24.08.2021 (Wtorek)

Psychologiczne uwarunkowania zasad i norm etycznych:

• • czym jest etyka, wartości moralne?
  • wartości i zasady w życiu urzędnika,
  • zasady godnościowej regulacji zachowania,
  • źródła zachowań moralnych,
  • identyfikacja i hierarchizacja kluczowych wartości,
  • zawodowe i etyczne dylematy,
  • postawa moralna wobec siebie i otoczenia.

Praktyka budowania postaw etycznych:

• • etos,
  • kodeks etyki,
  • właściwe relacje urzędnik – beneficjent,
  • charakterystyka wybranych wartości,
  • przykłady zachowań nieetycznych,
  • konflikt jako sytuacja etyczna,
  • najczęściej popełniane błędy w budowaniu postaw etycznych.

Psychologiczne uwarunkowania zjawisk korupcyjnych:

• • zachowania ludzi w sytuacji konfliktu wartości i pokusy,
  • psychologiczne mechanizmy wywierania wpływu,
  • mechanizmy psychologiczne i obyczajowe przestępstw korupcyjnych.

Obszary i mechanizmy korupcjogenne:

• • czym jest korupcja,
  • formy i zjawiska korupcji,
  • mechanizmy korupcji,
  • przyczyny nadużyć moralnych,
  • konflikt moralny (źródła i sposoby radzenia sobie w takiej sytuacji).

Praktyka przeciwdziałania korupcji:

• • symptomy świadczące o korupcji,
  • zachowania antykorupcyjne,
  • podatność na działania manipulacyjne,
  • co jest korupcją w urzędniczej pracy,
  • ujawnienie korupcji,
  • przykłady zetknięcia się z korupcją,
  • postępowanie na wypadek korupcji,
  • kadra kierownicza a budowa kultury antykorupcyjnej w Urzędzie.

Strategia antykorupcyjna: 

• • program zwalczania korupcji,
  • instytucje zwalczające korupcję,
  • sposoby przeciwdziałania korupcji,
  • podstawowe cele i zadania oraz korzyści z wdrożenia systemu.

Rządowe rozwiązania w zakresie przeciwdziałania korupcji:

• Rządowy Program Przeciwdziałania korupcji na lata 2018-2020,
• Kodeks etyki.

Sesja pytań i odpowiedzi.